LA GERENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS TIC.
El artículo "USO DE LAS TIC EN EL DESEMPEÑO DEL GERENTE EDUCATIVO COMO AGENTE MOTIVADOR" de la profesora Natacha Febres, publicado en la revista "Revista de Investigación en Educación" en el año 2022, analiza el uso de las TIC como un agente motivador en el desempeño del gerente educativo.
La autora plantea que las TIC pueden ser utilizadas por los gerentes educativos para motivar a los docentes y estudiantes, así como para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. En el artículo, la autora identifica los siguientes factores que pueden contribuir a que las TIC sean un agente motivador en el desempeño del gerente educativo:
* La formación del gerente educativo en el uso de las TIC: El gerente educativo debe estar capacitado para utilizar las TIC de forma efectiva en el proceso educativo.
* La disponibilidad de recursos tecnológicos: El gerente educativo debe contar con los recursos tecnológicos necesarios para apoyar el uso de las TIC en el aula.
* La creación de entornos de aprendizaje colaborativos y motivadores: Las TIC pueden utilizarse para crear entornos de aprendizaje colaborativos y motivadores que promuevan la participación activa de los estudiantes.
La autora concluye que el uso de las TIC como un agente motivador en el desempeño del gerente educativo puede contribuir a mejorar la calidad de la educación.
Las TIC pueden ser utilizadas por los gerentes educativos para motivar a los docentes y estudiantes, así como para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para ello, el gerente educativo debe estar capacitado en el uso de las TIC, contar con los recursos tecnológicos necesarios y crear entornos de aprendizaje colaborativos y motivadores.
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